Poznajmy się
Kadra szkoły
Naszą kadrę tworzą psycholodzy i psychoterapeuci, którzy na co dzień pracują z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi.
To osoby, które łączą wiedzę akademicką z praktyką, a swoją pasję przekładają na realną pomoc innym.
Dzięki ich doświadczeniu i zaangażowaniu Szkoła TUS jest miejscem, w którym nauka idzie w parze z empatią i autentycznym wsparciem.
Damian Berent
Absolwent kierunku Psychologia o specjalnościach: Psychologia rozwojowa, wychowawcza i rodziny oraz Psychologia pracy i stresu na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
Certyfikowany terapeuta Treningu Umiejętności Społecznych, oligofrenopedagog. Obecnie w trakcie szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej w CTPB oraz terapii behawioralnej w Polskim Stowarzyszeniu Terapii Behawioralnej w Krakowie.
Doświadczenie zawodowe zdobywał m.in. w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie oraz w Ośrodkach Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczych prowadzonych przez PSONI.
Aktualnie pracuje w Szkole Podstawowej nr 6 w Warszawie dla dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwoju (autyzm, zespół Aspergera) oraz prowadzi zajęcia TUS w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
W pracy opiera się na podejściu poznawczo-behawioralnym, łącząc empatię z praktycznym podejściem do wspierania rozwoju swoich podopiecznych.
Maria Kocurowska
Absolwent kierunku Psychologia o specjalnościach: psychologia rozwojowa, wychowawcza i rodziny oraz psychologia pracy i stresu na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie.
Certyfikowany terapeuta Treningu Umiejętności Społecznych, oligofrenopedagog. Obecnie w trakcie szkolenia z psychoterapii poznawczo-behawioralnej w CTPB oraz terapii behawioralnej w Polskim Stowarzyszeniu Terapii Behawioralnej w Krakowie.
Doświadczenie zawodowe zdobywał m.in. w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie oraz w Ośrodkach Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczych prowadzonych przez PSONI.
Aktualnie pracuje w Szkole Podstawowej nr 6 w Warszawie, z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwoju (autyzm, zespół Aspergera), a także prowadzi zajęcia TUS w poradniach psychologiczno-pedagogicznych.
W pracy opiera się na podejściu poznawczo-behawioralnym, łącząc empatię z praktycznym spojrzeniem na wspieranie rozwoju swoich podopiecznych.
W wolnych chwilach opiekuje się swoim czekoladowym owczarkiem australijskim i współtworzy przyjazne dzieciom oraz ich rodzicom projekty edukacyjno-rozwojowe.
Agnieszka Chudzyńska
Dyplomowany psycholog kliniczny, psycholog sportu oraz psychotraumatolog (w trakcie certyfikacji).
Prowadzi diagnozę psychologiczną, konsultacje, psychoedukację, terapię w nurcie TSR (Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach), a także interwencję kryzysową oraz terapię dorosłych, młodzieży i dzieci po doświadczeniu traumy.
Jest certyfikowanym trenerem drugiego stopnia (edukatorem) Treningu Zastępowania Agresji (TZA) oraz Treningu Umiejętności Społecznych (TUS).
Posiada wieloletnie doświadczenie w prowadzeniu szkoleń dla profesjonalistów – funkcjonariuszy Służby Więziennej, Ministerstwa Obrony Narodowej, nauczycieli, psychologów, pedagogów, kuratorów sądowych i społecznych oraz pracowników socjalnych.
Specjalizuje się w rozwijaniu kompetencji społecznych, radzeniu sobie z emocjami, budowaniu motywacji, zapobieganiu wypaleniu zawodowemu, a także w tematyce zarządzania stresem i zasobami osobistymi.
Sylwia Sitkowska
Założycielka Przystani Psychologicznej oraz Fundacji Terapeutycznej.
Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej na kierunku psychologia kliniczna. Ukończyła roczny Kurs Pomocy Psychologicznej w Ośrodku Pomocy i Edukacji Psychologicznej INTRA oraz 4-letnie podyplomowe studia z zakresu psychoterapii poznawczo-behawioralnej w Centrum CBT w Szkole Terapii Poznawczo-Behawioralnej.
Brała udział w rocznym programie „Ułatwiamy życie z nadpobudliwością” oraz w szkoleniu trenerskim Laboratorium Psychoedukacji. Staż kliniczny odbyła na oddziale ogólnopsychiatrycznym Szpitala Drewnica w Ząbkach.
Obecnie przygotowuje się do egzaminu końcowego z psychoterapii poznawczo-behawioralnej oraz pisze doktorat dotyczący relacji partnerskich w terapii.
Nieustannie poszerza swoje kompetencje, uczestnicząc w konferencjach naukowych i licznych szkoleniach. Jest kontraktowym nauczycielem akademickim Uniwersytetu SWPS, gdzie prowadzi wykłady z zakresu psychoterapii i komunikacji.
Jako ekspertka regularnie występuje w programach telewizyjnych, radiowych i internetowych, a jej artykuły ukazują się w magazynach i portalach psychologicznych. Od wielu lat współpracuje z magazynem „Twój Styl” w zakresie poradnictwa psychologicznego.
W pracy terapeutycznej stosuje podejście poznawczo-behawioralne, szczególnie skuteczne w terapii zaburzeń nastroju (depresja, dystymia, choroba afektywna dwubiegunowa), zaburzeń lękowych (fobie, ataki paniki) oraz zaburzeń osobowości.
Członkini Polskiego Towarzystwa Terapii Poznawczej i Behawioralnej.
Klaudia Palka
Dyrektor Szkoły
Od 7 lat pracuje aktywnie w obszarze psychologii prowadząc ośrodki psychoterapii. W swoim działaniu stawia na praktyczne podejście do nauczania przyszłych psychoterapeutów i Trenerów. Nadzoruje pracę zespołu Szkoły TUS oraz dba o współpracę z uczelniami wyższymi oraz instytucjami edukacyjnymi.
Natalia Koperska
Psycholog, psycholog sportu, trener mentalny i trener umiejętności społecznych.
Doktor nauk o kulturze fizycznej, nominowany psycholog sportu Polskiego Komitetu Olimpijskiego, członek Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz European Federation of Sport Psychology (FEPSAC).
Ukończyła psychologię w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej, specjalizując się w psychologii sportu oraz psychologii osiągnięć w sporcie, biznesie i na scenie.
Tytuł doktora uzyskała na Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie, gdzie prowadzi badania z zakresu przywództwa w sporcie.
Posiada również podyplomowe wykształcenie z psychologii sportu. W pracy integruje elementy Pozytywnej Dyscypliny, komunikacji bez przemocy (NVC) oraz metody Kids’ Skills – „Dam radę! Jestem z Ciebie dumny!”.
Aktualnie jest w trakcie szkolenia z Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR).
Swoją wiedzę stale poszerza w obszarach dietetyki sportowej, pracy z ciałem oraz metod radzenia sobie ze stresem.
W pracy kieruje się przekonaniem, że równowaga między ciałem, emocjami i myślami jest kluczem do sukcesu – w sporcie, pracy i życiu.
TUS to więcej niż wiedza!
